Sgrammit - DFA/ASP
Visualizzatore categorie
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Ciclo di studio / Destinatari
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Competenze trasversali
Collaborazione; Comunicazione; Pensiero creativo e risoluzione dei problemi; Strategie d’apprendimento
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Aree disciplinari
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Discipline d'insegnamento
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Formato
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Sgrammit è un progetto pluriennale che ha portato alla produzione di innovativi materiali didattici per la riflessione sulla lingua: sei serie di quaderni destinati ad allieve e allievi di scuola elementare.
La finalità è duplice: fornire all’insegnante un inquadramento teorico sui contenuti grammaticali del Piano di studio della scuola dell'obbligo ticinese (2015/2022) e offrire alle classi di scuola elementare un’ampia scelta di percorsi didattici per scoprire in maniera divertente i segreti della grammatica dell’italiano.
La finalità è duplice: fornire all’insegnante un inquadramento teorico sui contenuti grammaticali del Piano di studio della scuola dell'obbligo ticinese (2015/2022) e offrire alle classi di scuola elementare un’ampia scelta di percorsi didattici per scoprire in maniera divertente i segreti della grammatica dell’italiano.
Ariano Belli
Nicola Bernasconi
Stefania Bianchi
Maurizia Corsi
Silvia Demartini
Simone Fornara
Silvia Fumagalli
Claudia Galli
Sofia Leoni
Sara Matti
Ferhat Özden
Claudia Petrini Kleiner
Denise Piricò
Antonio Quadri
Francesca Rosini
Carlotta Viotto
Lara Zehnder
Nicola Bernasconi
Stefania Bianchi
Maurizia Corsi
Silvia Demartini
Simone Fornara
Silvia Fumagalli
Claudia Galli
Sofia Leoni
Sara Matti
Ferhat Özden
Claudia Petrini Kleiner
Denise Piricò
Antonio Quadri
Francesca Rosini
Carlotta Viotto
Lara Zehnder
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2019-2024
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Centro competenze didattica dell'italiano lingua di scolarizzazione del Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica.
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