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Il documento propone un Project-Based Learning per creare posts Instagram di sensibilizzazione riguardo a problematiche attuali e innovazioni tecnologiche sostenibili per risolverle.
Un piccolo cnidario per grandi esperienze didattiche: Hydra viridissima offre attività pratiche, osservazioni e riflessioni per una biologia concreta in aula.
Il nostro prodotto mira a rendere i bambini consapevoli del fatto che nonostante non siamo tutti uguali, facciamo parte dello stesso gruppo. Bisogna accettare l’altro perché ognuno è bravo in qualcosa ed è dunque una risorsa per il gruppo.
Un progetto pensato per diffondere nelle scuole una cultura dell’accoglienza nei confronti delle diversità con una specifica attenzione nei confronti delle disabilità.
Italiano subito è un corso intensivo di cinque giornate per avvicinare alla lingua italiana allievi e allieve del secondario I della Svizzera tedesca e della Svizzera francese.
Proteine, carboidrati e lipidi diventano le chiavi per risolvere un caso di omicidio: analizzando un campione digestivo, gli studenti rileveranno le biomolecole e identificheranno il colpevole.
Rebus, linotipie, giochi di parole, crucipuzzle... utili stimoli ludolinguistici che lavorano in modo intrecciato su capacità matematiche e linguistiche, con una buona dose di intuito e fantasia.
Gli studenti progettano e realizzano modelli 3D di patologie per riflettere sul tema della prevenzione, unendo biologia, creatività e divulgazione scientifica.
Attraverso un problem-based learning, studenti e studentesse progettano trappole per monitorare Culex pipiens, zanzara autoctona con un ruolo ecologico nella biodiversità locale.
Il progetto "Musicalita" nasce dall’unione tra musica e italiano (Musical-Ita) e vuole facilitare l’insegnamento dell’italiano come lingua straniera attraverso il panorama musicale e culturale della Svizzera italiana.
Un progetto di scoperta della biodiversità microscopica acquatica locale, basata sulla raccolta di campioni e identificazione dei viventi, poi condivisi su una cartina digitale.
La costruzione di un modello 3D del DNA come strumento per favorire l’apprendimento significativo tramite indagine storica e molecolare, stimolando il coinvolgimento degli allievi
Attraverso la produzione della kombucha, gli studenti applicano il metodo scientifico in modo concreto, studiando diversi microorganismi e sviluppando curiosità e spirito d’indagine.
L’attività prevede la costruzione di trappole a feromoni per il Coleottero giapponese (Popillia japonica), integrando parti teoriche con attività pratiche e momenti di lavoro di gruppo.
Materiali didattici per attività di una mezza giornata di sensibilizzazione alle risorse plurilingui con un’introduzione all’italiano e alla Svizzera italiana.
Sei serie di quaderni didattici, sei colori, sei grandi temi su cui riflettere, sei personaggi-guida: scoprire e imparare la grammatica dell'italiano non è mai stato tanto divertente!
Piazza San Francesco 19
CH-6600 Locarno
