Comunicare in una relazione formativa

Il corso supporta il DPP nell’analisi delle sue abilità comunicative e nella ricerca e consapevolezza di quali strategie comunicative possano essere efficaci per interagire con interlocutori adulti nella relazione formativa. Attraverso l’esplorazione di diversi tipi di comunicazione, i partecipanti individueranno i fattori che ne favoriscono o ostacolano l’efficacia formativa nell’accompagnamento degli studenti. L’osservazione di giochi di ruolo consentirà di analizzarne le componenti e di rendere espliciti comportamenti problematici. I partecipanti integreranno gli elementi teorici nella relazione formativa, applicando strategie di regolazione e valutandone gli effetti sulla qualità e l’efficacia dell’interazione.